Какие правила нужно соблюдать во время экскурсии?

Во время экскурсии следует придерживаться следующих правил:

• Компактное построение: Двигайтесь за экскурсоводом стройной группой, не мешая посетителям и персоналу.
• Сдержанное поведение: Ведите себя достойно, проявляя уважение к другим гостям и персоналу.
• Внимательность: Сосредоточьтесь на осмотре и слушайте пояснения экскурсовода. Избегайте хаотичного перемещения по экспозиции.
• Бережное отношение к экспонатам: Не прикасайтесь к экспонатам без разрешения экскурсовода.
• Тишина: Не разговаривайте громко, не отвлекайте других посетителей.
• Благодарность: В конце экскурсии не забудьте поблагодарить экскурсовода за полученную информацию.
• Дополнительно: * Уточните у экскурсовода, можно ли фотографировать или вести аудиозапись. * Будьте пунктуальны и не опаздывайте на начало экскурсии. * Одежда должна быть удобной и не сковывающей движения. * Возьмите с собой воду или другую жидкость, особенно если экскурсия длительная.

Что включает в себя подготовка к экскурсии?

Подготовка к экскурсии Этапы подготовки К подготовке экскурсии следует подходить комплексно, учитывая ее цель и задачи. Этапы подготовки включают в себя: * Определение цели и задач экскурсии. * Выбор темы. Тема должна быть актуальной, интересной и соответствовать образовательным целям. * Отбор литературы и составление библиографии. Важно использовать авторитетные источники, такие как книги, научные статьи и монографии. * Определение источников экскурсионного материала. К ним относятся документы, музейные экспонаты, памятники архитектуры и природы. * Отбор и изучение экскурсионных объектов. Объекты должны быть представительными, иллюстрирующими тему экскурсии. * Составление маршрута экскурсии. Маршрут должен быть логичным, удобным и обеспечивать максимальное раскрытие темы. * Объезд или обход маршрута. Позволяет уточнить протяженность и время экскурсии, выявить оптимальные точки осмотра. * Подготовка контрольного текста экскурсии. Текст должен содержать ключевую информацию по теме, быть связным и эмоционально насыщенным. Дополнительная информация Подготовка к экскурсии требует тщательного планирования и исследований. Важно: * Учитывать возраст и интересы группы экскурсантов. * Использовать мультимедийные материалы, такие как фотографии, видео и презентации. * Обеспечить безопасность и комфорт экскурсантов. * Предусмотреть время для вопросов и обсуждений. * Провести тренинг для экскурсовода, чтобы обеспечить высокое качество проведения экскурсии.

Что должен знать и уметь экскурсовод?

Специалист в данной области должен иметь хорошие знания по истории, культуре и географии. Ему необходимо знать принципы организации и методики проведения экскурсий, особенности обустройства выставочных стендов. Кроме того, он должен иметь навык общения с публикой, грамотную, хорошо поставленную, речь.

Что входит в основную часть экскурсии?

Экскурсионный объект — сердце любой экскурсии, где показ и рассказ гармонично сочетаются.

На Кого Произвести Впечатление Девушке?

Содержание делится на подтемы, раскрывающие главную тему на каждом объекте. Количество подтем варьируется от 5 до 12. Это обеспечивает полноту и разнообразие экскурсии.

Какие правила поведения на экскурсии и прогулки вы знаете?

Правила поведения учащихся на экскурсиях и прогулках Во время экскурсий и прогулок важно соблюдать правила безопасного поведения, чтобы обеспечить благополучие и комфорт всех участников. Обязательные правила: * Предварительно ознакомьтесь с маршрутом и правилами поведения. * Сообщите родителям о времени и месте проведения мероприятия. * Строго следуйте указаниям руководителя группы. * Не отклоняйтесь от маршрута без разрешения. * Не отставайте от группы и всегда держитесь в поле зрения руководителя. * Внимательно ведите себя на дороге, соблюдайте ПДД. * Переходите дорогу только в установленных местах. * Не разговаривайте с незнакомцами и не уходите с ними без разрешения. * Будьте осторожны с животными и насекомыми. * Не мусорите и соблюдайте чистоту. * Уважительно относитесь к участникам группы и местным жителям. Дополнительно: * По возможности надевайте удобную одежду и обувь. * Возьмите с собой воду и небольшой перекус. * Имейте при себе необходимые лекарства и средства первой помощи. * Внимательно слушайте информацию экскурсовода и задавайте вопросы, если что-то непонятно. * Пользуйтесь услугами проверенных туристических операторов и организаторов мероприятий. * Предупреждайте родителей о любых изменениях в планах или задержках. * Соблюдение этих правил позволит сделать экскурсии и прогулки безопасными, познавательными и приятными для всех участников.

Как должен вести себя экскурсовод?

Обеспечение контроля за группой:

• Внимательное наблюдение за движением: экскурсовод должен постоянно следить за темпом и порядком перемещения группы.
• Предотвращение растягивания: дистанция между головной и хвостовой частью группы не должна превышать 5-7 метров, обеспечивая постоянную слышимость.

Поддержание целостности группы:

• Мониторинг группы: экскурсовод должен постоянно наблюдать за участниками, своевременно выявляя отстающих или отклоняющихся от маршрута.
• Своевременная реакция на отклонения: при необходимости, экскурсовод должен остановиться, дождаться отставших и корректировать темп движения.

Дополнительные профессиональные рекомендации:

• Выработка четких правил поведения: в начале экскурсии экскурсовод должен ознакомить участников с требованиями безопасности и правилами передвижения.
• Поддержание зрительного контакта: экскурсовод должен периодически оглядываться на группу, чтобы убедиться в том, что все участники следуют за ним.
• Использование вспомогательных средств: если группа большая, экскурсовод может использовать специальные средства связи, такие как громкоговоритель или флажок, чтобы поддерживать контакт с участниками.

Каковы основные стадии подготовки экскурсии?

Основные ступени подготовки и проведения экскурсии: предварительная работа, разработка, заключительная ступень. Схема экскурсии: вступление, основная часть, заключение.

Как подготовить экскурсию?

Подготовка экскурсии Этапы и последовательность * Определение цели и задач экскурсии: * Конкретизировать образовательное, познавательное, воспитательное назначение экскурсии. * Выбор темы: * Установить соответствие теме образовательной программе, учитывать возраст и интересы целевой аудитории. * Отбор литературы и составление библиографии: * Изучить профильные издания, монографии, научные статьи, архивные документы и прочие материалы по теме. * Определение источников экскурсионного материала: * Выявить музеи, выставки, исторические памятники, природные объекты, способные раскрыть тему экскурсии. * Знакомство с экспозициями и фонами музеев по теме: * Провести рекогносцировку, посетить музеи и изучить экспонаты, которые будут использованы во время экскурсии. * Отбор и изучение экскурсионных объектов: * Использовать критерий наглядности, выбирать объекты, которые наилучшим образом иллюстрируют тему и задачи экскурсии. * Изучить их историю, внешний вид, значение и способы подачи информации. Дополнительная информация * Следует помнить о принципе научной достоверности: информация, предоставляемая на экскурсии, должна основываться на реальных исторических событиях, достоверных фактах и документах. * Также важно предусмотреть в программе экскурсии интерактивные элементы, такие как демонстрации, викторины или мастер-классы, которые сделают процесс познания более увлекательным и запоминающимся. * Особое внимание необходимо уделить разработке методического обеспечения: схемы маршрута, план работы, тексты и методические рекомендации для экскурсоводов.

Что нужно для экскурсовода?

Для эффективной работы качестве экскурсовода требуются следующие профессиональные качества и знания:

• Высшее образование не является обязательным, однако специализированные курсы и тренинги по экскурсоведению крайне желательны.
• Наиболее востребованными программами являются мастер-классы и тренинги, проводимые музеями и вузами. Обучение может длиться от 2 до 3 месяцев.
• Некоторые учебные заведения, в частности вузы по профилю «Туризм и гостиничный сервис», также предлагают курсы экскурсоведения с возможностью трудоустройства.

Кроме того, для успешной деятельности экскурсовода необходимы:

• Глубокие знания по истории, культуре и достопримечательностям региона, в котором проводится экскурсия.
• Отличная речь и навыки ораторского мастерства, способствующие удержанию внимания аудитории.
• Умение адаптировать экскурсию под разные целевые аудитории, включая детей, взрослых, иностранных туристов.
• Знание иностранных языков для проведения экскурсий для зарубежных групп.
• Хорошая физическая форма для работы на длительных экскурсиях и в различных погодных условиях.

Какие требования к экскурсоводу?

Профессиональный экскурсовод обладает гуманитарным высшим образованием и туристским доп. образованием.

Для 1-ой категории необходимо проработать экскурсоводом 2 категории не менее 3 лет.

Что входит в содержание экскурсии?

Основная часть экскурсии – коллективное (плановое) наблюдение, которое проводится со всеми детьми. Здесь решаются основные программные задачи занятия. Воспитатель помогает детям подметить и осознать характерные признаки предметов и явлений. Это достигается различными приемами.

Какие правила безопасности нужно соблюдать во время пешеходной экскурсии по городу?

Для безопасной пешеходной экскурсии по городу необходимо соблюдать следующие правила:

• Движение организованной группой: перемещение осуществляется компактной колонной, не создавая помех другим пешеходам.
• Нахождение в группе: следует держаться в поле зрения экскурсовода и оставаться в составе экскурсионной группы, не отставать и не уходить в другие места.
• Повышенное внимание: необходимо сосредоточиться на рассказе экскурсовода и окружающей обстановке, избегая рассеянности и использования гаджетов во время передвижения.
• Соблюдение правил дорожного движения: при пересечении пешеходных переходов или проезжей части следует пользоваться светофорами и ждать разрешающего сигнала, не выходя на дорогу без сопровождения.
• Соблюдение личной безопасности: необходимо следить за личными вещами, избегать скопления людей и шумных мест, где возможны карманные кражи или другие неприятности.

Сколько этапов существуют подготовки новой экскурсии?

Этапы разработки экскурсии. Основные ступени подготовки и проведения экскурсии: предварительная работа, разработка, заключительная ступень. Схема экскурсии: вступление, основная часть, заключение. Определение цели и задач.

Сколько этапов при организации экскурсии?

Этапы организации экскурсии

• Целеполагание: определение цели и задач экскурсии, целевой аудитории и формы проведения.
• Тематизация: выбор тематики экскурсии, соответствующей интересам и уровню знаний участников.
• Информационное обеспечение: сбор и изучение литературы, отбор и анализ экскурсионных источников.
• Определение объектов: выявление объектов, связанных с тематикой экскурсии, и их предварительное изучение.
• Экскурсионная разведка: непосредственное посещение музеев, экспозиций и других мест, связанных с тематикой экскурсии, с целью сбора дополнительных сведений.
• Отбор объектов: окончательный выбор объектов экскурсии, обеспечивающих ее содержательность, познавательность и эмоциональность.
• Структурирование: формирование маршрута экскурсии, последовательность посещения объектов, логическая связь между ними.
• Методическая разработка: создание текста экскурсии, включающего описание объектов, событий, исторических фактов, методические рекомендации по проведению.
• Организационная подготовка: обеспечение транспортного обслуживания, питание, проживание участников при необходимости.
• Инструктаж экскурсовода: ознакомление экскурсовода с объектами, методикой проведения, временным регламентом и другими организационными деталями.

Дополнительная информация

* На этапе целеполагания важно учитывать возраст, интересы и уровень образования участников экскурсии. * Тематизация экскурсии может быть связана с различными аспектами истории, культуры, природы, экономики и других областей знаний. * Информационное обеспечение включает изучение научной литературы, архивных документов, справочников, статей и других источников. * При определении объектов экскурсии необходимо учитывать не только их историческую и культурную ценность, но и доступность для посещения. * Методическая разработка экскурсии должна учитывать принцип наглядности, соответствие возрасту и интересам участников, а также современные методики обучения и экскурсоведения.

Можно ли быть экскурсоводом без образования?

В соответствии с установленным законодательством в сфере туризма, возможность функционирования в качестве экскурсовода (гида) без наличия профильного образования допускается при соблюдении следующих условий:

• Наличие стажа работы в сфере туризма не менее 5 лет.
• Получение среднего или высшего образования в сфере туризма с изучением соответствующих дисциплин (модулей) по оказанию услуг экскурсовода (гида) или гида-переводчика.

В случае отсутствия указанных условий, для осуществления экскурсионной деятельности необходимо пройти курсы дополнительного профессионального образования по программе «Экскурсоведение».

Полезная информация:

• Программы обучения экскурсоводов реализуются в различных образовательных учреждениях, в том числе в туристских вузах, колледжах и центрах повышения квалификации.
• Продолжительность обучения по программам дополнительного образования составляет, как правило, от 72 до 260 академических часов.
• По окончании обучения слушателям выдается удостоверение установленного образца, дающее право на профессиональную деятельность в качестве экскурсовода.

Что входит в обязанности гида?

Главная обязанность гида — сопровождать туристов во время экскурсий, туров и различных путешествий.

• Разработка маршрута: учет цели поездки, времени и числа объектов.
• Встреча туристов: на вокзалах и в аэропортах.
• Обеспечение безопасности и комфорта: на протяжении всего путешествия.

Какие специфические способности характерны для экскурсовода?

Экскурсоводы обладают уникальным набором способностей, которые позволяют им эффективно выполнять свою работу.

• Конструктивные способности для разработки и представления увлекательных и информативных экскурсий.
• Организаторские способности для планирования и управления экскурсиями, а также для работы с группами.
• Коммуникативные способности для четкого и убедительного донесения информации до посетителей.
• Аналитические способности для оценки своих экскурсий и внесения улучшений на основе обратной связи.

Что включает в себя портфель экскурсовода?

Портфель экскурсовода представляет собой комплекс визуальных пособий, используемых для повышения эффективности экскурсии.

Типичное содержимое «портфеля экскурсовода»:

• Фотографии:
• — Изображения объектов экскурсии, исторических лиц и событий
• Географические карты и схемы:
• — Для демонстрации географического расположения, маршрута экскурсии и местных ориентиров
• Чертежи и рисунки:
• — Для иллюстрации архитектурных деталей, технологических процессов и т. д.
• Образцы продукции:
• — Чтобы познакомить экскурсантов с местными товарами или продуктами

Эти пособия хранятся в специальной папке или небольшом портфеле для удобства транспортировки и организации.

Профессиональный экскурсовод использует «портфель экскурсовода» для:

• Визуализации информации, облегчая понимание и запоминание экскурсантам
• Привлечения внимания и удержания интереса аудитории
• Дополнения словесной информации и предоставления дополнительного контекста

Грамотное использование «портфеля экскурсовода» позволяет экскурсоводу повысить качество и интерактивность своей экскурсии.

Что относится к признакам экскурсии?

Признаки экскурсии

Для всех видов экскурсий существуют общие признаки:

• Продолжительность: от одного академического часа (45 минут) до одних суток.
• Экскурсанты: группа или индивидуальные посетители.
• Экскурсовод: специалист, проводящий экскурсию.

Дополнительная информация:

* Экскурсии проводятся по различным темам и тематическим маршрутам. * Они могут быть обзорными (охватывающими широкий круг вопросов) или тематическими (посвященными конкретной теме). * Экскурсии могут включать посещение достопримечательностей, музеев, выставок и других объектов, имеющих историческое, культурное или природное значение. * Экскурсии являются одним из эффективных методов обучения и просвещения, поскольку они позволяют экскурсантам получить знания непосредственно в месте событий или рядом с историческими объектами.

Сколько существует основных признаков экскурсии?

Экскурсионная деятельность основывается на существенных признаках, которые определяют ее специфику:

• Научность — достоверность, объективность, обоснованность и доказательность представляемой информации.
• Цикличность — построение экскурсии по замкнутому маршруту с последовательным осмотром объектов в определенной логической последовательности.
• Идейность — четко сформулированная цель, отражающая основную мысль, которую экскурсовод стремится донести до аудитории.
• Правдивость — соответствие исторических, географических, культурных и других сведений реальной действительности.

Дополнительно к перечисленным признакам существуют и другие:

* Образовательность — наличие познавательного содержания и направленность на расширение кругозора и знаний аудитории. * Воспитанность — формирование у экскурсантов нравственных и патриотических чувств, эстетических вкусов, уважения к историческому и культурному наследию. * Эмоциональность — использование приемов и средств воздействия на эмоции и чувства экскурсантов, что позволяет им ярче воспринимать и запоминать увиденное и услышанное.